Ruimte voor gespreksvaardigheid in jouw lessen

Gesprekken voeren, een vaardigheid die van groot belang is voor deelname aan het onderwijs en de maatschappij. Door met elkaar in gesprek te gaan kun je meningen en argumenten met elkaar delen en bijvoorbeeld gezamenlijk tot een oplossing komen.

Toch zien we maar al te vaak dat deze mondelinge taalvaardigheid in het onderwijs fragmentarisch wordt aangeboden. Veelal komt dit doordat de taalmethodes op dit gebied weinig houvast bieden, of omdat leerkrachten/docenten spreekopdrachten te tijdrovend vinden.

Dat kan en moet anders! Tijdens het verdiepingstraject Laat ze maar gesprekken voeren! kijken we naar de kansen en mogelijkheden voor de gespreksvaardigheid van jouw leerlingen/studenten. Wat zegt de wetenschap over gespreksvaardigheid? Welke vernieuwende didactische werkvormen zijn er en hoe sluiten deze eenvoudig aan op het lesprogramma en de doorlopende leerlijn? Maar ook: hoe ontwerp en implementeer je zelf contextrijk lesmateriaal? Tijdens het verdiepingstraject Laat ze maar gesprekken voeren! gaan we op zoek naar de antwoorden op deze vragen en meer!

Door gespreksvaardigheid in samenhang met andere taaldomeinen (luisteren, spreken, lezen en schrijven) aan te bieden creëren we bovendien daar waar mogelijk ruimte in jouw lesprogramma. Deze training en aanpak kan dus worden gezien als een verlichting in plaats van verzwaring op jouw lespraktijk!

Wilt u eerst kennismaken met dit onderwerp? Wij bieden ook een inspiratiesessie aan!